Comment sont calculés vos scores

En général, pour chaque exercice, deux variables sont mesurées principalement : l'exactitude et la rapidité de la réponse (vous trouverez dans certains jeux plus de deux variables). Il se peut que ces deux mesures soient répétées selon le nombre d'étapes du jeu. Par exemple, dans le jeu « A vous de ranger », quatre pourcentages d'exactitude et quatre temps de réponse sont enregistrés car on évalue quatre étapes différentes : l'étape de regroupement des mots par catégorie, l'étape de remémoration des noms des catégories, l'étape de remémoration des éléments de chaque catégorie et l'étape de remémoration de la disposition des catégories (voir l'image ci-contre).

Pour savoir si vous avez réussi un jeu ou non, ces résultats sont également comparés à ceux d'individus de même tranche d'âge, de même sexe et de niveau socio-éducatif équivalent.

En haut à gauche le score global est affiché sous forme d'étoiles qui sont plus ou moins remplies selon votre performance. Il correspond à une note sur 100. C'est cette note qui fera varier votre profil cognitif. Si votre résultat est égal au score médian des personnes auxquelles vous êtes comparé vous aurez 50. Si votre résultat est supérieur vous aurez entre 50 et 100.

En dessous se trouve le détail de votre score : chaque étape du jeu possède le pourcentage d'exactitude et son temps de réponse.

La partie droite comprend les comparaisons de l'exactitude et du temps de réponse avec ceux de vos pairs. Pour chacune de ces deux variables, trois informations vous sont données :

• - votre score

• - la médiane sous forme d'une barre verte : 50% des personnes font mieux et 50% font moins bien que cette valeur. Vous pouvez comparer votre score à la médiane et savoir dans quelle moitié de la population vous vous situez. Attention, ne vous réjouissez pas trop vite si vous avez un score de 70% d'exactitude. En effet, si l'exercice est facile, la médiane peut se trouver à 80% (ce qui signifie que la moitié des personnes qui vous sont comparables ont obtenu un score supérieur à 80% et l'autre moitié a obtenu un score inférieur à 80%).

• - un intervalle de résultats correspondant aux résultats des 25% meilleurs : pour vous aider à vous fixer des objectifs de progression, nous affichons les résultats des 25% meilleurs. Si vous aimez vous fixer des défis, alors votre objectif est de réussir à être le plus souvent possible dans cet intervalle.

Afin de vous fournir des résultats précis et cohérents, il est nécessaire de les comparer aux résultats des personnes qui vous sont semblables (en termes d'âge, de sexe et de niveau socio-éducatif). Par exemple, vous comprendrez que la notion de bon ou mauvais résultat à un jeu culturel est différente selon que vous êtes une personne d'une dizaine d'années ou d'une soixantaine d'années.

Le schéma ci-dessous montre une courbe typique représentant les résultats d'un groupe d'individus homogène (de même âge, même sexe et même niveau d'éducation) pour un jeu donné. Au centre se trouve la moyenne des résultats de tous ces individus. La plupart des personnes obtiennent un résultat autour de cette moyenne. Mais certaines peuvent obtenir un résultat meilleur ou moins bon, cependant, elles sont de moins en moins nombreuses au fur et à mesure que l'on s'éloigne de cette moyenne.

• - A gauche se trouvent les personnes en difficulté (2,5% de la population), non pas en raison d'un état pathologique mais souvent à cause de difficultés de concentration ou de réactions anxieuses face à un exercice déroutant que l'on découvre (d'où l'importance de la phase de découverte du programme).

• - A droite, se trouvent les personnes de très haut niveau d'expertise (2,5% de la population).

• - Entre les deux, se trouvent les 95% de la population restants : tout résultat situé dans cet intervalle est conforme à ce que l'on peut logiquement attendre.