Alors que vous êtes occupé à lire cette phrase, vous ne vous demandez pas comment la machinerie neuronale se met en marche pour donner un sens à ce que vous voyez. Comme beaucoup d'autres fonctions cognitives, plusieurs aires cérébrales distinctes sont mises en jeu lorsque vous lisez, chacune ayant pour rôle un aspect particulier de la lecture comme déchiffrer les lettres ou associer les mots pour leur donner un sens. Cependant, ces différentes régions ne fonctionnent pas indépendamment les unes des autres et on ne connaissait pas jusqu'à présent les mécanismes de ces interactions longue distance. En mesurant, chez des personnes en train de lire, l'activité électrique émise par différentes régions cérébrales, des équipes de recherche lyonnaise et grenobloise ont découvert que l'activité haute fréquence (dite activité gamma) est fortement corrélée entre les différentes aires impliquées. C'est cette synchronisation de l'activité cérébrale qui permet de donner un sens au texte.